PENTINGNYA SANITASI YANG BERSIH DI SEKOLAH

 

PENTINGNYA SANITASI YANG BESRSIH DI LINGKUNGAN SEKOLAH

Sebagai upaya mewujudkan gerakan masyarakat Indonesia sehat, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan telah melakukan berbagai kebijakan untuk mempersiapkan kualitas kesehatan. Khususnya kepada guru, peserta didik dan lingkungan sekolah melalui kebijakan optimalisasi usaha kesehatan sekolah dan implementasi sanitasi sekolah.

 Manfaat yang didapat dari implementasi sanitasi sekolah, yaitu

1.      meningkatnya kesehatan, pendidikan, lahirnya kesetaraan gender, agen perubahan dan hak asasi anak. Hal tersebut disampaikan oleh Direktur Sekolah Dasar Kemendikbud, Dra. Sri Wahyuningsih, M.Pd pada kegiatan webinar Profil Peluncuran Sanitasi Sekolah 2020, Kamis, 19 November 2020. Webinar ini digelar bertepatan dengan Hari Toilet Sedunia.

 “Karena dengan adanya pelaksanaan program sanitasi sekolah yang berkualitas mampu mencegah penyebaran penyakit. Cuci tangan pakai sabun dapat menurunkan resiko terkena penyakit diare sebesar 30% pada murid sekolah yang mempraktekkannya,” papar Sri Wahyuningsih.

2.      meningkatkan kualitas pendidikan. Dengan menyediakan air bersih serta sanitasi dan perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) di sekolah seperti cuci tangan pakai sabun, dapat menurunkan angka ketidakhadiran secara signifikan hingga 21-54%. Selain itu mengkonsumsi air minum di sekolah juga dapat meningkatkan konsentrasi dalam menyerap pelajaran.

“Nah, kedua hal ini yaitu cuci tangan pakai sabun dan penyediaan air minum di sekolah secara tidak langsung dapat meningkatkan prestasi belajar di sekolah,” imbuhnya.

3.      Mendorong kesetaraan gender. Anak perempuan sangat rentan untuk tidak melanjutkan sekolah (putus sekolah), terutama mereka enggan bersekolah ketika tidak tersedia sarana jamban dan air bersih yang layak, bersih, nyaman, dan aman.

“Bahkan studi UNESCO menemukan bahwa secara global, 1 dari 5 anak perempuan yang berusia di atas Sekolah Dasar putus sekolah, salah satunya akibat fasilitas sanitasi yang tidak layak di sekolah. Inilah kenapa pentingnya kita mendorong kebijakan optimalisasi UKS,” ujar Sri Wahyuningsih.

4.      berdampak pada perubahan perilaku hidup bersih dan sehat oleh warga sekolah.

.Dalam  mewujudkan sanitasi sekolah yang layak perlu 3 komponen yang harus tersedia, yaitu ketersediaan sarana (hardware), perilaku hidup bersih (software) dan manajemen sanitasi di sekolah. Ketersediaan sarana diantaranya ada sumber air di sekitar lingkungan sekolah, toilet sesuai dengan standar rasio dan terpisah antara laki-laki dan perempuan, sarana cuci tangan dengan sabun serta kesediaan tempat pembuangan sampah.

 

Dalam mewujudkan sekolah adiwiyata, yaitu sekolah yang menciptakan rasa aman dan nyaman bagi guru, karyawan dan pesrta didik, sanitasi yang baik menjadi hal utama yang menunjang.

Sumber : Kemendikbud

Read More

Lubang Biopori

LUBANG BIOPORI

Banyak diantara masyarakat yang belum memahami apa itu biopori dan apa saja manfaatnya. Dengan membaca artikel ini, anda akan mengetahui pengertian biopori dan manfaatnya dan selanjutnya diharapkan anda mempraktekkannya.

Pengertian Biopori adalah lubang atau rongga di dalam atau diatas permukaan tanah yang terbentuk secara alami atau buatan. Secara alami, biopori terbentuk akibat adanya gerakan akar tanaman atau fauna tanah seperti rayap, semut, cacing dan lain-lain. Sedangkan secara buatan, biopori dibuat dengan menggunakan suatu alat dengan kedalaman antara 50 cm - 100 cm dan diameter 10cm  - 30 cm.

Selain mengetahui pengertian biopori, anda harus memahami juga maksud dibuatnya lubang tersebut. Maksud dibuatnya lubang biopori adalah untuk menjadi lubang resapan air hujan sehingga air hujan dapat meresap kembali ke dalam tanah. Selain itu dengan adanya biopori maka tanah mampu memperbesar daya tampungnya terhadap air hujan yang masuk ke dalam tanah, mengurangi genangan air di permukaan tanah, dan pada akhirnya mengurangi volume limpahan dan aliran air hujan ke saluran atau sungai.

Tidak sulit jika kita ingin membuat biopori secara buatan. Dapat menggunakan alat biopori yang manual atau mesin. Jika menggunakan alat manual, memang membutuhkan tenaga yang cukup besar, tetapi jika menggunakan mesin maka lubang biopori dapat dikerjakan lebih mudah dan cepat. Setelah lubang terbentuk selanjutnya di dalamnya dapat dimasukkan  sampah organic berupa daun-daunan atau sisa makanan.

Secara teknis lubang biopori sebaiknya dibuat dengan kedalaman 80-100 cm dan diameter 10-30 cm. Hal tersebut dimaksudkan agar organisme pengurai atau mikroorganisme dapat bekerja dengan optimal dalam menguraikan sampah organic atau dedauanan tersebut. Akibat dari adanya aktifitas dari organism pengurai tersebut menghasilkan pupuk yang berguna sebagai nutrisi tanaman dan menyuburkan tanah.

Setelah anda mengetahui pengertian biopori dan manfaatnya dan selanjutnya anda membuatnya di halaman atau sekitar rumah, maka apa yang anda lakukan setidaknya merupakan satu upaya mengatasi banjir yang dimulai dari rumah sendiri karena hal tersebut dapat membantu mengurangi aliran air yang mengalir ke jalan-jalan atau gang dan secara tidak langsung dapat mengurangi terjadinya banjir karena volume air hujan berkurang akibat terserap ke dalam tanah melalui lubang biopori tersebut. Selain itu, kualitas dan kesuburan tanah  akan menjadi lebih baik serta dapat menjaga ketersediaan air tanah.

(sumber: internet)

Read More

PENGOLAHAN SAMPAH

PROGRAM PENGOLAHAN SAMPAH/ AIR

DISEKOLAH

Latar Belakang

Sampah merupakan permasalahan, bukan hanya bagi kota-kota besar di Indonesia tetapi juga di kota-kota besar di dunia. Sehingga masalah penanganan sampah menjadi sangat penting, agar sampah tidak menggunung karena timbunan dan menyebabkan banjir, longsor, dan lain-lain. Apabila dilakukan pengolahan yang tepat terhadap sampah itu, maka akan menghasilkan suatu produk yang bermanfaat bahkan bernilai jual tinggi.

Pengolahan sampah adalah pengumpulan, pengangkutan, pemrosesan, pendaur-ulangan, atau pembuangan dari material sampah. Kalimat ini biasanya mengacu pada material sampah yang dihasilkan dari kegiatan manusia, dan biasanya di kelola untuk mengurangi dampaknya terhadap kesehatan, lingkungan, atau keindahan. Pengolahan sampah juga dilakukan untuk memulihkan sumber daya alam. Pengelolahan sampah bisa melibatkan zat padat, cair, gas, atau radio aktif dengan metode dan keahlian khusus untuk masing-masing jenis zat.

Sampah dilingkungan Sekolah cenderung terbagi dalam sampah organik berupa daun-daun, rumput, atau sisa tanaman dan sampah anorganik yang terbagi dalam sampah kertas dan sampah plastik pembungkus makanan atau minuman. Sedangkan sampah yang tergolong B3 dari lingkungan sekolah dapat berupa baterai bekas, botol-botol atau siring bekas tinta printer, dan botol-botol bekas laboratorium.

 Pengelolaan Sampah

• Menyediakan tempat sampah di tiap kelas
• Pembuatan tempat pembuangan sampah sementara
• Pengelolaan/penanganan sampah organik
• Daur ulang (Recycle)
• Pemanfaatan kembali sampah anorganik (reuse)
• Mengurangi barang-barang yang dapat menghasilkan sampah (Reduce)

• Pemeliharaan  kebersihan kamar mandi/WC guru dan siswa   guru dan siswa
• Pengadaan alat kebersihan,pembersih dan tempat sampah di tiap tiap WC
• Pengadaan air bersih setiap saat

• Pengadaan kran-kran  di beberapa tempat untuk keperluan siswa    atau guru dan  sarana    prasarananya

·         Pembuatan  sumur-sumur  resapan untuk mengelola air hujan

Read More

SOAL prakarya semester 2

SOAL- SOAL PRAKARYA SEMESTER II

1.       Tempat untuk tanaman tumbuh disebut dengan…

a.       Mediasi

b.      Media tanam

c.       Media massa

d.      Mediator

e.      Permukaan

2.       Pupuk terdiri atas pupuk organik dan anorganik. Contoh dari pupuk anorganik adalah..

a.       Pestisida

b.      Urea

c.       Pupuk kandang

d.      EM4

e.      EM1

3.       Cara menyuburkan tanaman hias antara lain adalah..

a.       Memberi ampas teh

b.      Memberi kulit pisang

c.       Memberi agar- agar

d.      Memberi kulitTelur

e.      Semuanya benar

4.       Tanaman aglonema membutuhkan cahaya…

a.       Langsung

b.      Tidak langsung

c.       Banyak

d.      Terang

e.      Terus- menerus

5.       Berikut ini kegiatan pemeliharaan tanaman hias anggrek, kecuali…

a.       Pemupukkan

b.      Penyiangan

c.       Pengairan

d.      Penyiraman

e.      Pengguguran

6.       Mulsa plastik adalah salah satu sarana budidaya tanaman hias yang digunakan untuk..

a.       Penutup bunga

b.      Pentup batang

c.       Pentup buah

d.      Penutup media tanam

e.      Semua benar

7.       Sungkup atau plastic penutup buah/bunga bertujuan…

a.       Melindungi buah/bunga dari cahaya matahari

b.      Melindungi buah/bunga dari serangga

c.       Agar bunga tidak layu

d.      Agar buah tidak rontok

e.      Benar semua

8.       Benih atau bibit sebelum disemai harus direndam terlebih dahulu agar..

a.       Diperoleh benih/ bibit yang unggul

b.      Agar benih lembab

c.       Agar benih cepat tumbuh

d.      Agar benih tidak mudah terserang penyakit

e.      Salah semua

9.       Cara perbanyakkan tanaman hias dengan cara memotong- motong bagian tanaman hias disebut …

a.       Menstek

b.      Mencangkok

c.       Merunduk

d.      Umbi lapis

e.      Umbi batang

10.   Berikut merupakan contoh tanaman hias yang bias di stek adalah…

a.       Bunga ros

b.      Bunga tulang

c.       Puring

d.      Pandan

e.      Semuanya benar

11.    Waktu yang baik untuk mencangkok adalah…

a.       Musim panas

b.      Musim kemarau

c.       Musim hujan

d.      Musim semi

e.      Musin dingin

12.   Berikut adalah media tanam yang baik untuk tanaman anggrek, kecuali…

a.       Tidak cepat lapuk

b.      Memudahkan akar menempel

c.       Berongga

d.      Dapat menyimpan zat hara

e.      Tidak berongga

13.   Bibit anggrek yang baik dan sehat mempunyai beberapa ciri yaitu

a.       Bentuk tulang kuat

b.      Pertumbuhan pesat

c.       Daun subur

d.      Bunga tidak lebat

e.      Indah

14.   Pemupukkan sangat penting untuk dilakukan agar tanaman hias rajin berbunga.  Pupuk yang tepat untuk tanaman anggrek adalah

a.       Pupuk kandang

b.      Pupuk padat

c.       Pupuk cair

d.      Pupuk kompos

e.      Pupuk kasar

15.   Yang dimaksud dengan pemupukkan adalah…

a.       Penambahan unsur hara untuk mencukupi kebutuhan tanaman

b.      Penambahan zat pengatur pada tanaman

c.       Zat yang sangat dibutuhkan oleh tanaman

d.      Semua benar

e.      Semua salah

Read More